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~小品文章分享~開箱文請往下喔~ 老師說:「為什麼你的試卷都是零分。」 學生說:「老師,我在課堂上學的知識是神聖的,你怎麼能用所謂的分數來衡量我呢,這不是對我人格的侮辱嗎……」 3 |
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☆☆☆以下圖文皆引用自樂天購物網☆☆☆ WPDTEDN 中央研究院院士、曾獲得數學界最高榮譽費爾茲獎的丘成桐,今天受邀到台大演講時提到,現在很多人覺得不要學「九九乘法表」,他覺得莫名其妙。
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丘成桐今天受國立台灣大學系統、旺中媒體集團邀請,參與「成功之母講座」第八場,演講後問答時間,台灣科技大學學生莊舜傑問及丘成桐對「翻轉教育」等現代教育思潮的看法。
對此問題,丘成桐開口便說:「我覺得現代教育家都是在誤導學生的看法」,引來全場聽眾笑聲和鼓掌。
丘成桐認為,真的要唸好學問,不可能沒有痛苦,以數學來說,很多人覺得不該背「九九乘法表」,他就覺得莫名其妙。
主張不學「九九乘法表」的原因,是不希望透過「背」,而應理解、自行推演出乘法的原理。丘成桐卻認為,很多學問不可能全部搞懂才向前走,學者在作學問時,有些別人提出的理論,還在懂與不懂之間,就要假定懂了,直接運用於自己的研究之中。
丘成桐又提到自己第一次讀紅樓夢,大都看不太懂,但唸到第三遍就開始有印象,第五遍就喜歡上了。小時讀詩詞也是一樣,剛開始不見得懂,硬背下來,但之後學習到更多知識,就會瞭解其中含意。
丘成桐對現代教育追求「快樂學習」也有微詞,他認為學習不可能完全沒有痛苦。當然一開始要引起興趣,但在深究追求的過程中,一定會有痛苦,但也會有突破的喜樂。
丘成桐認為,教育最重要的是讓學生曉得努力學習,會有前途、有收穫,不能讓人覺得沒有希望。
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